Online of fysiek onderwijs? Studieresultaten blijven gelijk bij vrije keuze

- Schoolit redactie

Studenten presteren even goed, ongeacht of ze lessen online of in de aula volgen. Dat blijkt uit Nederlands onderzoek, op voorwaarde dat studenten zelf hun voorkeur kunnen volgen.

Vrijheid van keuze maakt het verschil

Het onderzoek werd uitgevoerd aan de Radboud Universiteit in Nijmegen en focuste op het vak Organisation and Environment binnen de bacheloropleiding Bedrijfskunde. Studenten konden zelf kiezen of ze het college fysiek bijwoonden, via een livestream volgden of nadien een opname bekeken. De resultaten op het examen bleken vergelijkbaar, ongeacht de gekozen methode.

Volgens de onderzoekers speelt de vrijheid van keuze een grote rol in het succes. Studenten kunnen zo leren op de manier die het beste bij hen past. Dat maakt het onderwijs ook toegankelijker, bijvoorbeeld voor studenten met een fysieke beperking of andere noden. Online lesvormen bieden voor hen meer flexibiliteit.

Een andere succesfactor was de actieve betrokkenheid van docenten bij online studenten. Via chatfuncties en interactieve tools zoals quizzen werd de online groep tijdens de les actief aangesproken, wat de leerervaring versterkte.

Pleidooi voor flexibel onderwijs

Hoewel het onderzoek wijst op gelijke studieresultaten, benadrukken de betrokken onderzoekers dat de campuservaring meer biedt dan alleen kennisoverdracht. Universiteiten blijven belangrijke ontmoetingsplekken waar sociale interactie en netwerkvorming plaatsvinden. Fysieke aanwezigheid kan bijdragen aan groepsgevoel en samenwerking.

Toch pleiten de onderzoekers voor een blijvende investering in flexibel onderwijs. De ervaringen uit de coronaperiode bieden waardevolle inzichten die het onderwijs inclusiever en toekomstbestendiger kunnen maken. Hybride vormen zoals livestreams of opnames bieden niet alleen voordelen voor studenten, maar helpen ook bij het efficiënter inzetten van lesruimtes.

De onderzoekers vinden het belangrijk dat universiteiten inspelen op de veranderende verwachtingen van de arbeidsmarkt. Studenten combineren hun studie steeds vaker met stages, buitenlandervaring of werk. Onderwijsmodellen die meer ruimte bieden voor zulke initiatieven kunnen helpen om studenten beter voor te bereiden op hun loopbaan.

lees ook

Hybride lesgeven in secundair onderwijs: papier en digitaal hebben elk hun pluspunten