Smartschool en Wisa bouwen aan automatische koppeling voor scholen
Smartschool en Wisa werken aan een automatische koppeling tussen beide platformen. Gegevens over leerlingen, ouders en klasinschrijvingen uit Wisa stromen daardoor straks vanzelf door naar Smartschool.
Op deze pagina
Smartschool en Wisa bereiden een automatische koppeling voor tussen hun platformen. Wat scholen in Wisa beheren, verschijnt straks ook in Smartschool, zonder dat een administratief medewerker die gegevens nog hoeft over te typen.
De aankondiging is een vooraankondiging. Scholen hoeven momenteel niets te doen en de huidige werkwijze blijft voorlopig gelden.
Wat de koppeling synchroniseert
Leerlingen, ouders en klasinschrijvingen die een school in Wisa beheert, komen automatisch in Smartschool terecht. Wijzigt een school iets in Wisa, dan past Smartschool zich vanzelf aan. Het doel is minder dubbel werk en minder fouten, zodat de Smartschoolomgeving altijd overeenkomt met de administratie in Wisa.
Afwezigheden vallen buiten de koppeling. Die blijven scholen zoals vandaag apart beheren in Smartschool of in Wisa.
Flexibel per vestiging of per klas
Scholen kiezen zelf of ze synchroniseren per vestiging of per klas. Die keuze blijft ook beschikbaar wanneer een instelling met meerdere Smartschoolplatformen werkt. Ook het omgekeerde scenario komt aan bod: meerdere instellingen kunnen naar hetzelfde platform synchroniseren.
Daarmee houdt de koppeling rekening met de uiteenlopende manieren waarop Vlaamse scholen en scholengroepen hun administratie organiseren.
Eerst testen bij pilootscholen
Dit schooljaar testen Smartschool en Wisa de koppeling grondig bij een beperkt aantal pilootscholen. Zo kunnen ze de werking verder afstemmen en verfijnen. Het streefdoel is dat de koppeling vanaf volgend schooljaar voor elke school beschikbaar is.
Scholen die Wisa gebruiken, kunnen terecht bij Laure Fannes van Wisa als aanspreekpunt. Smartschool laat weten dat het scholen op de hoogte houdt zodra er meer informatie is.
Vooruitblik: minder administratie voor scholen
Als de pilootfase goed verloopt, verdwijnt volgend schooljaar een belangrijk stuk handmatig overtypwerk bij de start van het schooljaar en bij wijzigingen tijdens het jaar. Dat kan tijd vrijmaken voor ICT-coördinatoren en administratief personeel. Scholen kunnen intussen gewoon verder werken zoals ze nu doen.
Cédric Van Loon Journalist
Cédric Van Loon schrijft sinds 2019 voor Schoolit over de apps, toestellen en AI-tools waarmee scholen werken, van NotebookLM tot Chromebooks. Hij ging langs bij De Liereling, de eerste Digital School van de Benelux, en test laptops voor de klas. Bij ITdaily volgt hij de digitale werkplek en datacenters.
Meer in Apps
Gemini Notebook helpt leerlingen met drie nieuwe studiefuncties16 oktober 2026
Belgische onderwijsapp Wooclap neemt Vevox over voor wereldwijde uitbreiding16 september 2026
Scheppers Instituut Wetteren ontsnapt aan VMware-prijsstijgingen met Belgische cloud17 juni 2026
GRITT wil chatbot en AI-studiepartner in één abonnement combineren27 april 2026